李庆

摘 要：交际是英语学习的最重要目的之一。对于任何一门语言来说，语法和词汇的简单罗列和堆积都只是手段和途径，更为重要的是这些词汇和语法背后的文化风俗。为了达到顺利交际的目标，教师务必要强化英语语言知识体系和西方历史文化风俗相结合，这是当前英语语言教学的重点和难点。在初中英语教学活动当中强化学生跨文化交际能力的有效渗透可以极大地提高学生掌握英语语言的效率，提高初中生英语语言的交际能力。笔者试图从中西方文化风俗的差异性特征着手，探索初中英语教学活动当中提升跨文化交际能力的有效策略。

关键词：跨文化交际;初中英语教学;渗透

语言承载着文化的传承与精髓，既是文化的重要载体和表现形式之一，也影响着文化的传承与弘扬。随着全球化深入发展，中国加入世界贸易体系，2018年我国国内生产总值首次达到90万亿元人民币，稳居世界第二位。中国国际地位不断提升，与世界其他国家的交流日益活跃与频繁，对英语此项语言的学习需要日益加强。而英语语言的学习既包含相关知识、语法等的学习，也包括英语交际能力的学习。初中英语教学活动务必要既强化学生语言知识技能的提高和培养，又要不断提升学生跨文化交际的能力和水平，在以上两个方面两手都要抓且两手都要硬。要想真正提高現阶段学生的英语水准，使学生能够顺利进行英语交际，教师务必要完善当前英语语言的教学方式，强调英语语言得到应用，在教学中逐渐对跨文化进行渗透。……