刘佳奇 单阳阳

摘 要：本文以有机化学实验教学为例，详细论述了在互联网+背景下，微信群在教学过程中发挥的重要作用，并重点展示了微信群在某一节课的使用过程，最后简要总结了“线上”“线下”混合式教学中存在的问题。

在互联网快速发展与信息全球化的今天，互联网+教育呈现出了一种良好发展趋势，其不仅很好地适应了现阶段的社会发展需求，也能够将“以学生为中心”的教育理念更好地履行。现如今，高等院校越来越重视专业性人才的培养，不断培养大学生的实践能力，拓宽人才就业方向，并提供良好的就业基础，因此高校的教育改革将直接影响人才的教育方向，在互联网迅猛发展的大背景下，如果借助网络平台的优势进行高校教学的辅助教学，实现了教学创新，也能为教学模式改革奠定良好基础。

大学有机化学实验是为化学、生物和医学等专业的高校学生开设的一门重要的基础工具课，同时也是一门实践性很强的基础学科，是经过长期发展并已初步形成完整独立的教学体系的学科。近年来随着我国自然科学技术水平的迅猛发展，大量现代化的实验仪器、新的合成方法以及新的教学内容等引入至有机实验的教学中，促使有机化学实验向纵深方向发展，实验内容不断更新，使实验研究方法就愈向综合训练型和科学研究型发展。越来越多的高校开始对有机化学实验进行教学改革尝试，教学改革必须全面服务于创新能力和实践能力为核心的素质培养，必须服务于人才质量的提高。……