张凤麟

摘 要：幼儿园承担着促进幼儿发展，为其日后的成长发展奠定基础的重要责任，是个人成长进步的教育起点，是终身学习的开端，如今的幼儿园建设也越来受到社会各界的重视。其中，学前管理工作就是学前教育中重要的环节，学前管理的对象不仅是没有行动能力幼儿，也包括教师以及所有相关的工作人员，这对学前管理者来说无疑是一种挑战，本文分别从树立正确的管理观念、加强师资队伍建设、注重班级管理工作以及完善管理规章制度四方面对提升学前管理工作的效率展开讨论。

关键词：学前管理;有效性;策略

幼儿园是幼儿最早接受教育的场所，学前阶段的教育管理对幼儿的成长与生活有着至关重要的作用，幼儿园的管理水平与教育效果息息相关，幼儿园管理人员应当重视管理工作的实效性，为幼儿学习与成长提供一个学习成长环境。然而，现实的幼儿园管理过程中却出现了一些阻碍管理水平提升的问题，學前教师队伍的教学水平参差不齐，无法确保对幼儿教育的质量，同时管理观念较落后，缺乏明确具体的管理目标，班级管理水平不理想等，都对幼儿园管理水平的提升造成了严重的影响，因此，对之有效的学前管理策略进行探讨是非常必要的。

一、树立正确管理理念，指导管理实践

幼儿园管理者的管理理念对其管理之间就具有重要的指导作用，正确的管理理念对管理实践具有方向性的指引。……