中等职业学校德育课程化建设研究
2019-10-21秦冬冬
大众科学·下旬 2019年8期
摘 要:德育是基础教育的重要内容,是全面推进素质教育的灵魂,德育课程化就是要建立一个系统完善的德育体系。本文就中等职业学校德育课程化建设研究,希望对中等职业学校教育教学有所帮助。
关键词:中等职业学校;德育;课程化建设
中职学校德育课程的构建与实施是一项复杂的系统工程,关系到学校师生共同发展的全局。通过对我校德育教育课程化现状的调查与分析,同时结合学生的接受教育特点和需求,提出科学的德育教育课程化实施方案,科学合理地推进中职学校德育课程化进程,并重点探索构建科学有效的中职学校德育课程评价机制,使中职学校的德育课程更有实效性。
早在2017年8月,教育部印发了《中小学德育工作指南》,2019年8月14日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化新时代学校思想政治理论课改革改革创新的若干意见》。如何把相关文件精神与学校实际相结合开展实施、提高德育工作的时效性,这是学校、老师迫切需要解决的问题。而中职学校德育教育课程化建设,其过程应为:探索开发——拟定方案——课程实施——评价反馈——修改调整,这一过程是不断反复、曲折中前进的。
一、德育课程化建设背景
德育是基础教育的重要内容,是全面推进素质教育的灵魂,但受传统教育发展方式的束缚,学校德育功利色彩浓厚,生硬的规范、空洞的说教使德育缺乏层次性和针对性,投入多产出少,对学生的思想品德教育如隔靴挠痒,苍白无力,没有实效。……
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