刘鹏

摘 要：教师必须不断更新教学模式，也应该不断丰富教学手段，因为只有教师在不断对教学进行创新改革，教育教学才能够得到推动发展。在高中语文的教育教学发展过程中，人们渐渐开始重视起思辨性阅读模式，因为思辨性阅读模式能够有效提升高中语文教学的教学质量和教学效率，也因此，高中语文教师应该对思辨性阅读教学进行深入分析与价值审视，本文也主要围绕高中语文思辨性阅读教学方式与价值审视进行探讨。

关键词：高中语文;思辨性阅读教学方式;价值审视

一  思辨性阅读教学的价值

和传统机械式阅读模式不同的是，思辨性阅读方式能够使学生充分感受到阅读的意义，也能够让学生更加深入地了解文章的内容，品味文章的思想，并且对于其中出现的种种问题，都进行思考和探讨，从根源上解决。因此，思辨性阅读方式能够帮助学生培养创新能力，而传统机械式阅读模式却无法使学生得到思维能力的锻炼，传统机械式阅读模式只能让学生大概了解文章的内容，但是却不会对文章传递的思想和观念进行思考，也自然很难品味到文章的精彩之处。

在高中语文教学中应用思辨性阅读教学模式主要就是为了学生着想，教师在阅读教学中所展现的作用就是对学生的引导作用，教师不应该主导学生的阅读行为，而是应该对学生的阅读行为进行引导，而在思辨性阅读教学中，学生就可以利用自己所积累的经验，以及自己的思维逻辑能力对文章中的内容进行分析和研究，那么在这样的过程中，学生并不只是更加了解文章的内容，也得到了思维逻辑能力和思考能力的锻炼。……