唐军丽

摘 要：为了实现思想道德与法律的有机结合，有效提升当代大学生的道德素质与法治素养，本文主要从提升课堂教学质量、调动学生课堂兴趣和理论与实践相融合三方面入手，分析提升大学生道德素质与法治素养的策略。

关键词：大学生;道德素质;法治素养 ;策略

大学生德育教育的核心目标是从当代大学生面临和关心的实际问题出发，对大学生进行思想品德与社会主义法治教育，以帮助大学生们树立正确的世界观、人生观和价值观。本文以《思想道德修养与法律基础》课为例，立足自身实际教学经验，主要分析提升大学生道德素质与法治素养的策略如下，供各位同仁参考、交流。

一、充分备课，努力提升课堂教学质量

《思想道德修养与法律基础》是一门将思想道德修养与法律基础整合的课程，其包含的知识信息比较丰富，教师在教学时不仅要包含思想道德教育，还要涉及法律知识讲解，这就要求我们教师要充分备课，熟练掌握教材知识，了解丰富的课内外相关知识，这样才能充分引导学生们进行课堂知识学习，并有效提升课堂教学质量。

例如，我在从事《思想道德修养与法律基础》的教学期间，每节课的备课，我都会将教材内容、参考工具书知识点和社会热点进行有机整合，然后再结合大学生的整体特点和自己比较擅长的教学方式，来确定每节课的教学方案。而且在开课前的5～10分钟，我还会进行二次备课，简单……