李群娇

摘 要：信息技术的运用为教育教学带来了新的面貌，促进了教师教学方式的转变，更改变了学生的学习方式，将信息技术运用于高中英语课堂，丰富了将课堂的呈现方式，相较于一书一黑板的传统模式，信息技术为学生提供了更加生动形象的英语学习氛围，有效提升了学生的英语学习效率，对此，笔者分别从优化教学手段、提供展示平台以及整合教学资源三方面围绕信息技术下促进高中英语学习方式转变的策略展开探究。

关键词：高中英语;学习方式;信息技术

信息技术的出现为高中英语课堂带来了新的生命力，其中最显著的现象之一就是学生英语学习方式的转变，现代信息技术拓宽了学生和应用英语的渠道，为学生展示英语，实现英语交际沟通提供了重要的支撑，对课堂教学的各个环节都有着显著的促进作用，有利于优化课堂教学，进而带动学生学习方式的变化。因此，高中英语教师要充分认识到信息技术对英语课堂的改变作用，善于运用信息技术改进自身的教学，同时促进学生英语学习方式的转变，让学生在兴趣的牵引下积极主动参与中来，通过互动探究全面提升英语学习效率，对此，笔者说一说自己的几点看法：

一、优化教学手段，增强学习体验

传统的英语课堂教学只局限于教师在讲台上单纯地讲解理论知识，学生对于知识的实际体验也只来源于教师的讲解和教材上的说明，就算有……