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高校图书馆阅读推广活动的实践比较与思考

2019-10-21张理春

办公室业务·上半月 2019年9期
关键词:高校图书馆

张理春

【摘要】本文以我馆开展的阅读推广活动为例,分析了不同主体阅读推广活动取得的效果与存在的不足,就如何改进活动形式,提高推广效能进行了思考。

【关键词】高校图书馆;阅读推广;推广效能

腹有诗书气自华,阅读不仅对个人的成长影响是巨大的,关系到一个人的思想境界和修养,更是一个民族传播文化、传承文明的重要途径,关系到一个民族的素质和国家的兴旺发达。2006年国家开始实施以“爱读书、读好书”为理念,以

“倡导全民阅读,建设阅读社会”为目标的“全民阅读工程”,到2018年,《政府工作报告》第五次提及“全民阅读”,指出要“倡导全民阅读,建设学习型社会”,全民阅读已然成为一项国家战略。高校图书馆作为学校的文献信息中心,肩负着培养大学生的阅读意识,提高阅读能力,构建书香校园的重任,同时也是开展阅读推广的主要阵地。本文以川北医学院图书档案馆开展阅读推广工作中的实际案例为基础,分析了不同主体阅读推广活动取得的效果与存在的不足,进而改进推广行为,就如何改进推广提出了思考。

一、以讀书文化节为依托的阅读推广活动

(一)内容。以每年的世界读书日为契机,自2007年起,我馆开始主办读书文化节。读书文化节围绕文献资源,以资源和服务推广、文明阅读、阅读分享等为主要内容开展一系列的阅读推广活动,为期一个月。旨在通过学生参与性强的系列活动,营造阅读氛围,使学生关注阅读,激发阅读热情,引导学生多读书、读好书、文明读书,促进书香校园的建设。……

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