覃丽丽

摘 要：时代在发展，科技也在不断的进步，新时代的发展中，互联网技术不断的进入人们的生活中，其中教育也不例外，在新课程改革中，互联网技术也慢慢深入教育中，其中具有代表的是微课，微课是近年来的新兴产物，微课和小学语文教育相结合，能提高教学效率，但是，目前微课的发展中出现了一些漏洞和缺陷。本文将会对这些问题提出建设性的措施。

关键词：微课;小学语文;教学问题;应用研究

在新时代的发展需要下，课程不断改革，目的就是为了跟随时代的发展，语文学科在近年来的改革中不断融入微课的元素，为了更好的教育学生和发挥微课的作用，教师应该对微课深入探究。

一、微课在小学语文教学中的问题

1.微课应用频率不够

微课应用频率不够影响到小学语文课堂教学质量。微课在语文课堂中的应用时间并不长，当然很多推广还没有得到全面普及，正因为如此，导致教师对微课的了解并不深入，应用微课的频率不高，没有发挥出微课真正的教学价值。微课视频制作过程中同样遇到一些困难。教师年龄不一，对于年龄较大的语文教师，微课这种信息技术应用还有待熟悉。微课在语文课堂教学中的影响力不够，以至于微课视频应用不理想，学生不能通过微课视频深入掌握知识点，此方面一直困扰着小学语文课堂教学质量。

2.微课应用实践效果不理想

微课应用实践没有达到预期效果。虽然微课对语文课堂教学来讲十分重要，并且为语文课堂教学带来很多帮助，但是实际微课应用不够理想，所以预期教学目标没有实现。……