小学语文作文教学中的生本教育研究
2019-10-21谢赣涛
锦绣·上旬刊 2019年9期
谢赣涛
摘 要:作文是小学语文教学中一项重要的教学内容,学生的作文水平会对语文教学造成直接的影响。在小学语文教学中开展作文教学,不仅能够丰富学生的词汇量,还有助于锻炼学生的逻辑思维能力和表达能力。本篇文章主要分析了当前小学语文作文教学的现状,并针对小学作文教学开展生本教育提出了有效的措施。
关键词:小学语文;作文教学;生本教育
引言
对于小学语文作文来说,具有较强的综合性,由于学生年龄较小,还不具备成熟的思维能力,因此作文教学对于小学生来说具有很大的难度,学生们常常表现出写作时无话可说的情况。在实际教学中,一些教师会注重传授学生写作的技巧,并且会对学生提出较高的要求,使得学生只能够被动的进行写作学习,无法真正体验到作文写作的乐趣所在的,甚至还会出现厌恶的情绪,面对这种情况,需要采取有效的措施。生本教育符合教学的需求,因此,探究生本教育在小学语文作文教学中的运用具有重要的意义[1]。
1、生本教育的概念
对于生本教育来说,主要是指以学生为主体进行的教育。在生本教育理念下,教师的教学观念要逐渐向以学生为本的方向转变。通过生本教育,有助于促进学生健康的成长和发展。在小学语文教学中实施生本教育,教师要尊重学生之间个体的差异性以及学生个性化发展的需求,进而采取针对性的教学策略来挖掘学生的潜质,使得学生的潜能得到有效地发挥,进而使其获得更好的教育。……
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