浅议幼儿园纸艺活动的实施策略
2019-10-21朱雄丽
新教育时代·学生版 2019年35期
朱雄丽
摘 要:纸艺是我国历史悠久的文化艺术,是一项手脑并用的实践活动,它积淀了丰富的文化底蕴,折射出民族的精神风貌和生活趣味。是一门综合艺术,为广大群众喜闻乐见、雅俗共赏的艺术形式,也是对儿童开展传统文化教育的有效载体。
关键词:幼儿 活动 策略
一、纸艺活动的意义
1.促进美育教育发展
纸艺盛行于民间,纸艺活动是儿童美术教学中不可缺少的重要组成部分。纸艺是一种生活艺术,游戏化、趣味化、生活化;富有民族文化特色,渗透并传承着我国的母体文化。纸艺取材广泛,所表现的主题与生活息息相关,如中班撕纸活动“一盘香喷喷的炒面”,中、大班染纸活动“漂亮的青花瓷碗”。同时,纸艺作品留在人们心中的是纸的独特的艺术气质,是作者的创作激情,起到装饰生活或者表达美好愿望的作用。
2.促进人格健全发展
纸艺是指幼儿以纸为材料,通过撕、剪、折、卷、粘、染等形式进行的“玩”纸活动,它的最大特点是能够充分展现纸的特有材质美,其独特的技法和趣味性深得孩子们的喜爱。著名教育家陶行知先生曾提出培养“手脑双挥,脑体结合”的人。研究表明:只有让幼儿既能动手操作,又能动脑思维,才能发挥人的主体价值。儿童是天生的艺术家,纸艺活动是一种能力的自主,在自主性操作与实践中,能培养幼儿赏美、创美、表现美、表达美等多元能力的发展,同时幼儿发现问题、分析问题、解决问题等能力也能得到进一步提高,促进人格健全和谐发展。……
登录APP查看全文
