安全防范系统课程研究性教学探讨
2019-10-21靳宏许慧于照
速读·上旬 2019年9期
靳宏 许慧 于照
◆摘 要:安全防范系统是建筑电气与智能化专业非常重要的课程之一,也是国家安全建设的重要组成部分之一。如何帮助同学们更好地掌握这门课程是每个相关教师都应该认真探索的工作。本文结合安全防范系统课程的特点,从教学方式和考核方式两个方面,应用微课教学、案例教学和网络教学模式等多种方式探讨安全防范系统课程的教学改革方式,并将其应用于实际教学工作中。经实践证明,这一教学改革较之以往有较明显的进步,值得进一步的探讨和完善。
◆关键词:研究性教学;安全防范系统;教学方式改革
安全防范是综合运用人力防范、实体防范、电子防范等多种手段,预防、延迟、阻止入侵、盗窃、抢劫、破坏、爆炸、暴力袭击等事件的发生。安全防范系统是以安全为目的,综合运用实体防护、电子防护等技术构成的防范系统。在安全防范系统课程中,教学的主要内容是相关的电子防护系统。电子防护系统是以安全防范为目的,利用各种电子设备构成的系统;这一系统通常包括入侵和紧急报警、视频监控、出入口控制、停车库(场)安全管理、防爆安全检查、电子巡查、楼寓对讲等子系统。作为一门与实际工程联系非常紧密的课程,其最大的特点是内容丰富而繁杂,更新快,要求严格。因此在这门课程的学习过程中,就要求同学们不仅要掌握内容众多的各种规范,而且还需要紧跟科技的最新发展,与时俱进;通过与工程实践的结合才能真正掌握这门课程的相关内容。……
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