摘 要：校史档案蕴含了丰富的育人资源，应该为高校立德树人作出应有的贡献。但由于各种原因，目前高校校史档案的育人作用发挥还远远不足，影响了其服务铸魂育人，也影响了其发展空间的拓展。有鉴于此，高校应该立足铸魂育人，在重视校史档案建设的基础上，挖掘校史档案的道德资源、理论资源、思想资源和文化资源，从不同侧面发挥校史档案的育人作用，在育人中更好建设校史档案。

关键词：铸魂育人;高校;校史档案育人

一、新时代高校校史档案育人作用发挥的主要依据

校史档案作为高校重要的育人资源，之所以需要发挥其育人作用，一方面是校史档案本身的文化属性、内涵的育人资源与自身发展空间的拓展决定的，另一方面是新时代高校完成立德树人根本任务和大学生成长成才的需要。

1.校史档案本身包含丰富的育人资源和档案本身发展空间的拓展决定了其育人作用发挥的可行性。

一方面，高校校史档案作为学校建设发展的宝贵财富，包含了丰富多彩的育人资源。比如杰出校友档案、重大事件的档案、各类成绩获奖的档案以及其他育人类档案等。其中，校友档案的示范育人，重大校史事件的感人启迪与催人奋进的育人作用，各类获奖档案的激励鼓励育人作用都彰显了校史档案是一种育人的宝藏。这是高校校史档案发展育人作用的基础性条件。这些育人性很强的档案决定了发挥校史档案育人功能的可能性与可行性。……