林红

◆摘  要：随着国家新课程改革的不断推进，国内教育的理念和教学模式有了很大的改变，素质教育向前迈进了很大的一步。但从长远来看，初中英语的教学在新课程背景下，仍然存在一些不足之处，如何通过各种方式弥补不足，将初中英语课堂教学的有效性提高上去，是初中英语教育工作者目前应该思考的问题。基于此，本文从提高课堂教学有效性的意义着手，根据当前阶段初中英语课堂教学的状况，简要分析了新课程背景下，提高初中英语课堂教学有效性的几项策略。以此来供相关人士交流参考。

◆关键词：新课程;初中英语;课堂教学;有效性

一、引言

英语是一门语言学科，英语教学应当是为了让学生们将其运用到生活中的交流和了解更多元的文化。初中英语知识的涵盖范围相对来说比较小，英语教师的任务是帮助学生打好英语学习的基础，将教材规定的英语学科的基础知识传授给学生。因此，初中英语课堂教学对于学生今后的英语学习举足轻重，教师在教学过程中要保证课堂成效，严把教学质量关，而如何革新教学模式，提高课堂教学的有效性，正是目前初中英语亟待解决的问题。

二、反复打磨教学方案，为课堂教学做好缜密计划

教师在进行课堂教学前，首先要进行备课工作，设计教学方案，无论什么学科都是如此，英语课堂亦如是。初中英语学科是学生英语学习的初级课程，教师在进行授课之前，必须要多次打磨教学方案，精益求精。……