◆摘  要：英语作为世界上使用最广泛的语言之一，已经成为国际交往和科技文化交流的重要工具，因此英语课程的开设具有重大的意義。对于初中生来说，学生对英语口语表达存在恐惧感。除此之外，由于学业的紧张，学生也很少有机会在讲台前展现自己。英语课前演讲既可以锻炼学生的口语，又可以激发学生的兴趣，增强学习英语的参与感和成就感。

◆关键词：初中英语;演讲

一、背景

英语作为世界上使用最广泛的语言之一，已经成为国际交往和科技文化交流的重要工具，因此英语课程的开设具有重大的意义。《英语课程标准》指出，义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质。学生既需要发展听说读写技能，也需要开阔视野，丰富生活经历，形成跨文化意识。

对于初中生来说，学习英语的环境与氛围与学习母语存在着很大的差别，这就导致学生对英语口语表达存在恐惧感，哑巴英语的状况依然存在。除此之外，由于学业的紧张，学生也很少有机会在讲台前展现自己。而英语课前演讲却可以改善这种状况，它既锻炼了学生的语言技能，又在某种程度上提高了学生的综合人文素养。课前演讲可以激发学生的学习兴趣，实现学生的主动参与性，树立自信心，增强成就感。

近些年英语课前演讲的模式受到广大教师的关注。纵观整个研究现状，主要针对的是高中以及大学阶段的实践，课前演讲对于学生口语教学的积极作用。……