李春丽

通过研究发现：孩子的学习能力与学习行为有关系，学习成绩是学习能力的体现。没有一个孩子不想学好，没有一个孩子不想成功！而学习成绩优异的孩子不是因为他们的学习方法有多好，而是具有良好的学习习惯。每年都有中考、高考的状元产生，不少的家长、学生让他们介绍学习方法，但又有多少方法会对我们起到真正的作用呢？也就是说再好、再科学的学习方法，如果学习习惯不好都是没有什么效果的。

一次考试的失败，不能因此而放弃！忘掉分数，查找存在的问题，学习就是每天都在进步一点点，每个学生走入清华、北大的道路都是一样的，学习是没有捷径的，学习成绩差异是因为学习走了弯路造成的。

一个班里为何第一名和最后一名会有那么大的差距呢？经过调查发现，学习成绩不理想的真正原因就是因为走了弯路。

如今作为班主任的我们如何改变心态，改变思想，勇于实践呢？我们怎样才能提高自己小主任的幸福度呢？从此热爱这份职业，热衷于这份职业，幸福要这样做：

改变心态，学会让心灵释然。心态决定一切。幸福与否常常决定于你的内心感受。

一、常换位，不做哭婆婆

班主任要提升幸福感，第一要改变的是我们的心态！不要总做那个古老的故事中的哭婆婆。没有谁那么幸运，总能碰到好学生，哪一个班都有差生; 校长说“重要的不是起一把好牌，而是把起到手的牌打好！”常做换位思考，会让自己心态改变许多。……