【摘要】高校人才竞争力体现了高校的办学水平。各高校对人才竞争力的关注本质上是对自己所培养人才能力的关注。“课程+项目+竞赛”的人才培养模式能很好地提升高校的人才竞争力。“课程+项目+竞赛”是针对本科生的人才培养模式，它将大学本科生的课程学习、项目研究与学科竞赛有机地结合在一起，形成了从专业基础到学科前沿、从理论学习到应用研究的多维人才培养体系。“课程+项目+竞赛”是培养学生学习兴趣的途径，是提高学生创新精神的途径，是提升学生科研能力的途径。

【关键词】高校;人才竞争力;应用研究型课程;学科竞赛

【作者简介】向俊杰（1977-），男，湖北仙桃人，桂林理工大学公共管理与传媒学院，副教授，硕导，博士，研究方向：环境治理政策研究。

【基金项目】广西高等教育本科教学改革工程项目：专业质量新标准背景下的地方高校行政管理专业人才培养模式改革与实践（2018JGA181）;广西教育科学规划项目：“双一流”建设背景下广西高校人才竞争力提升路径研究（2019C248）。

一、绪论

近几年来，高校人才竞争力成为各方关注的焦点。人才竞争力是“一种相对的竞争优势，是个人或者群体在人才市场上的相对优势”。高校人才竞争力是指高校所培养的人才的相对竞争优势，是高校所培养的学生个体或学生群体在人才市场上所体现出来的相对竞争优势，是高校人才培养质量的重要体现。“高等教育承担着培养高级专门人才、发展科学技术文……