王艳茹

【摘要】：在当前的小学语文教学中，研究教育生活化的具体方式对于教育工作者具有重要的现实意义，思考教育教学活动的生活化，才能够让实际的语文教学实践获取良好的效果，最终让其教学方式和教学理念出现较大的变化。当前的小学语文教学，生活化已经成为了一种教学趋势，但是需要在长时间的教学活动之中来评估其教学方式，这样才能够提升实际的教学水平。

【关键词】：小学语文 教学 生活化

在小学语文教学中，语文作为基础学科，能够帮助学生培养其基础读写能力，同时也可以培养良好的语感，进而成为小学生素质提升之中不可或缺的一部分。小学语文教学的生活化，是目前小学教育需要重点探讨的问题，如何能够将语文的思想与内容融入生活化之中，就成为当前小学语文教学的重中之重，也是提升语文教学视频，改革教学体制的关键手段。

一、小学语文教学生活化的意义

在课本内容之中还有抽象性的概念和理论，也就是语文这一类型的课文教学之中的内容必定会存在学生难以想象和理解的知识点。当前的小学语文教学朝着生活化的方向发展，这样就可以提供更多形象、生动的教学方式，从而对其概念和课文有全面的理解，帮助学生摆脱敏思苦想，真正贴近于实际生活，提升理解与认知。这一种生活化的教学模式，能够实现内容转化成为设置的场景，通过情境设置与学生参与到其中的演绎、角色扮演等来体会文章的内涵与意义，并且这一种生活化的教学模式能够满足语文课文对于实际生活的反应。……