朱堃

摘要：数学是一门非常重要的学科，它有利于培养初中生逻辑思维和计算能力。因此，本文将详细分析初中数学教学中存在的问题，并提出解决这些问题的措施。

关键词：初中数学;问题;措施

中图分类号：G633.6文献标识码：B文章编号：1672-1578（2019）05-0175-02

1.初中数学教学中存在的问题

1.1数学教师思维固步自封。

当前一部分初中数学教师受到传统教育的影响，他们的思维没有及时转变。在部分数学教师看来，学生只需要认真听讲即可，“我讲你听”看似很高效，却极大地遏制了学生的学习效率。及时转变教育思想是教师的基本素质之一，教育事业的发展要求初中数学教师与时俱进，更新教育理念，提高教学技能，灵活运用各种教学方式，促进教学质量的提高。然而数学教师教育教学思维固步自封，缺乏终生学习理念，严重影响了初中数学教学质量的提高。

1.2忽视合作学习在课堂中的应用。

初中数学课堂中实施小组合作学习既增强了学生的集体荣誉感又能借助集体的力量促进自身个体的发展，小组成员以合作与互助的方式实现自身能力的提升与学习的进步。但是在实际的数学课堂教学中，教师并没有合理分组，他们只会在公开课上才使用小组合作的教学方式，这种形式化的教学难以提高初中数学教学的效率。

2.初中数学教学有效性对策

2.1巧设问题。

在传统的数学教学中，教师并没有通过以问促学习的方式展开教学，他们不停灌输知识，学生听得云里雾里。……