林祥超

摘要：隨着社会的快速发展，新课改这一全新的概念开始慢慢融入到学校的日常教育中，在小学的数学教学中，由于新课改的实施，使得小学数学的课堂教学理念以及教学方式都发生了一定程度上的改变。尤其是在经济条件落后，教育条件不完善的农村小学数学教学中，正是新课改的提出，促进了农村小学数学教学的高效课堂模式的发展，使农村的学生可以在很好的基础上学习到数学的相关知识，并加以运用。本文主要就是通过结合农村小学中的实际教学，来对新课改背景下的农村小学数学高效课堂教学模式进行探究。

关键词：新课改;小学数学;教学模式

中图分类号：G623.5文献标识码：B文章编号：1672-1578（2019）05-0137-01

九年义务教育全日制小学数学大纲（试用）指出：“要根据数学学科的特点，对学生进行学用的教育，爱祖国、爱社会主义、爱科学的教育，辩证唯物主义观点的启蒙教育.培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神.”这就是说，小学数学，不只是传授知识、培养能力和发展智力，还要体现社会主义教育性质，体现素质教育的目的.后来新课改的融入，使得农村小学数学教学课堂呈现出了高效课堂的模式，让学生们不仅增加了学习数学的兴趣，还让学生积极融入到了小学数学的教学氛围中。本文主要通过教师教学观念、手段的转变，利用新旧知识的交替引入，培养学习数学的兴趣、学会总结反思四个方面进行阐述，得出相应的结论。……