胡阿燕

摘 要：幼儿园教育作为我国幼儿的重要成长阶段，其教育情况直接影响着幼儿的健康成长，这就使得我国相关政府部门越来越重视幼儿园教育的实际情况，并出台了多项政策对幼儿园教育进行扶持和约束。但是很多幼儿园普遍呈现出“小学化”教育问题，严重损害了影响了幼儿的健康成长，不利于我国幼儿园教育的科学发展。鉴于此，本文就针对幼儿园管理视角下的幼儿园教育小学化问题进行深入分析，希望能为幼儿园管理和教育的发展提供有效参考依据。

关键词：幼儿园管理；教育；小学化

在现代人才培养体系中，幼儿园占据着十分重要的地位。随着经济社会的快速发展，幼儿也呈现出新的授课需求，但是幼教体系呈现出小学化的倾向。通过创新幼儿园管理，在幼儿教育中融入真正的幼教元素，可以助力幼儿教育提档升级。适当的幼儿教育对于幼儿能力提升具有重要意义。在教育实践中，需要幼儿教师从幼儿园管理视角深入探索，寻求有效的教育路线，满足现代幼儿管理与幼儿教育发展需求，实现对幼儿教育小学化进行有效治理。

一、幼儿园教育小学化的体现

幼儿园教育小学化主要是指在幼儿教育机构之中把小学教学中的教学观念和课程内容以及教学的方式、方法融入到幼儿教育之中的一种错误的教育行为。

1.教育观念

教师的教育内容、教育方式与教育观念是一种相互影响的辩证关系，教育观念往往决定了教育内容与教育方式。……