帅永兵

高中物理是理科学习的重要科目，对于培养学生的逻辑思维、抽象思维能力等都具有十分重要的作用。高中物理的学习难度较大，一些物理现象背后蕴含着十分复杂的物理规律和原理，给高中生的理科学习带来不小的挑战。死记硬背或套用公式定理等的学习方法并不适用于高中物理，在当前“核心素养”的教育理念下，高中物理教师应不断培养学生的创造思维。

思维是人脑对客观事物的概括和间接反应，思维的种类多种多样，其中创造性思维是最能激发学生思维活力、调动思维潜力的思维类型。创造性思维的形成有助于学生突破当前知识经验的局限，提出不同的问题解决路径，并不断更新观念和态度，挖掘更加深刻的知识内涵。可以说，创造性思维是学生开展学习活动时运用必不可少的思维模式。高中物理是学生学习的重要科目，但高中物理具有极强的探索性和灵活性，因此高中物理教师需要不断改进教学策略，加强对学生创造性思维的培养力度。

一、高中物理教学中培养学生创造性思维的重要性

（一）提高学生物理学习效率

高中物理学习内容涉及运动学、力学、电磁场、电磁感应等，具有极强的丰富性和广泛性，在扩展了学生知识视野和边界的同时，也增加了学生的学习任务量，加大了学生的学习难度。同时，一些物理知识点如力学等较为抽象，其中包含的一些更为细致的知识内容更是略显复杂，这也提升了学生的学习难度。……