黄丽绚 王志玉 马惠静 陈泽鹏 周钡欣 吕雪莹

摘    要：学前期儿童的教育对孩子的未来成长具有非常重要的作用。文章通过对市场上同类育儿垫产品进行调研分析，发现其产品功能单一，设计感较弱，未结合人的感官交互设计技术进行新时代育儿，笔者通过剖析儿童心理及生理特征，以学前期儿童为研究目标群体，从其感官交互设计出发，利用人的听觉、触觉、视觉等感官进行多功能智能育儿垫的交互设计研究，也为同类产品的设计开发提供参考。

关键词：交互设计;智能育儿垫;学前期儿童;多功能

引言

由于现代家长育儿观念的进步，育儿方面的家庭教育投入占比逐步增大成为当今社会发展趋势，育儿垫的出现，成为解决早育难题的有效举措之一。但如今市场上的育儿垫在许多方面都难以满足学前期儿童的成长需求，比如功能单一、设计感弱、未结合科技交互设计功能等，是难以吸引儿童注意力和兴趣点关键因素。因此，如何设计研发出符合学前期儿童需求的多功能一体化智能育儿垫是急需解决的难题之一。

一、育儿垫类产品设计现状

育儿垫设计产品功能单一，用户与产品交互感较弱。市场上育儿垫的相关类型产品，在设计方面有较为明显的偏向，如B Toys（美国）品牌的舞蹈毯、爬行垫，其产品功能定位是可折叠益智早教，但是外观设计较为简单，功能较为单一，交互感不足;Caraz（韩国）品牌的游戏毯，其主要功能为防水防滑……