韦宁

作为一名从教30多年的老教师，我在基础教育领域可以说是驾轻就熟，也非常理解家长在辅导孩子作业上的苦衷。的确，陪伴孩子完成家庭作业是一项技术活儿。

搞清作业类型 调整辅导步态

现在正值暑期，许多中小学生都在为如何完成老师布置的假期作业而犯愁。那么，作为家长，您知道基础教育的作业都有哪些常见的内容吗？别以为它们仅仅是刷习题而已。当前，随着基础教育领域的深化改革，作业内容和形式也是丰富多彩的，大致包括以下四个方面：

一是具体文化课程作业。包括各科的暑期复习、学前预习、课外习题。

二是扩展知识作业。比如，阅读名家名篇、背诵经典课文、写读后感或游记等。

三是社會实践类作业。比如，社会调查、家务劳动、科学实验等。

四是文体活动类作业。比如，参观各类展会、听课外讲座交流、体育锻炼、旅游观光等。

家长陪孩子完成作业可按照三个阶段来处理：第一阶段，全程陪伴，监督检查。主要适用于小学低年级阶段的孩子，他们的自觉性还不高。第二阶段，半程陪伴，指出不足。家长可以检查孩子的部分重点作业，发现问题，让孩子自己去查找、纠正。主要适用于小学中年级。第三阶段，学习基本自觉，家长偶尔抽查，平时只管签字，要他们责任自负。

家长陪孩子做作业，心态最重要。家长可以与孩子讨论为啥学习？如何学习？从中懂得要为自己而学，就会增强学习的主动性和自觉性。家长需明确，要把孩子培养成什么样的人？……