摘    要：为了更好的提高当前大学生身体素质，优化大学生课程结构。对当前我国各大高校体育教学情况进行调查和分析，根据调查结果有针对性的提出对当前高校体育教学模式的改善建议。优化教学内容和教学方法，从而有效达到提高当代大学生身体综合素质的目标。

关键词：高校;体育;教学;改革;运动;

中图分类号： TP256   文献标识码： A

引言

为了更好的保证大学生的神态素质，改善当代大学生身体育教学质量，发挥高校体育课程的实际作用，提高高校的教育教学水平，改善高校教育的效益成果，对高校体育教学模式改善方进行优化和改善。通过对大学生身体素质变化情况进行调查和分析，发现当前大学生身体素质呈现了明显的下降趋势。进一步分析其原因发现，当前大学生对体育课程的重视度低，部分学生沉迷于网络，缺少合理的锻炼[1]。因此需要引导学生正确认识和改正上述问题。通过对当前的大学体育教学情况进行调查和分析，提出相关的体育教学模式的优化，对大学生体育教学模式和教学内容内容，提高当代大学生的整体身体素质，改善大学体育教学效果和教学质量。

一、高校体育教学现状

当前我国各大高校在进行体育教学时严重忽略了体育精神和心理健康的培养和引导，教师只是单纯的对学生进行肢体上的教学锻炼，忽视了学生精神上的对体育知识的直观感受，也没有注意引导学生建立完整的终身体育意识形态，致使学生并不能全面接受体育锻炼[2]。……