中职音乐教学中的德育渗透研究
2019-10-21韩晓梅
视界观·上半月 2019年11期
韩晓梅
摘 要:音乐教育作为日常教学的一门课程,对于学生有着重要的作用,不但可以使学生得到放松,同时也能够提高学生的艺术鉴赏能力。在中等职业学校开展的音乐课程,有利于对学生进行德育的教育。教师将自身情感与态度进行表达,也就是在对学生进行德育教育。因此本文首先讲述中职音乐教学的德育价值,其次发现当前中职音乐教学中存在的问题,最后提出了渗透德育的建议。
关键词:中职;音乐教学;德育
前言:德育处于五育的首位,在整个教育教学的过程中都有所体现,所以其实德育与所有学科都有一定的联系。音乐作为中职学校的一门必修课程,十分具有感染力。因此在中职音乐教学时,不仅可以提高学生的审美能力,也使学生被音乐中的真善美境界所吸引,从而接受到良好的德育教育。所以,在中职音乐教学中必须要改正目前存在的问题,不断加强德育教育的渗透。
一、中职音乐教学的德育价值
中职音乐教学时,所选择的曲目和乐器等都蕴含着德育价值,所以教师在进行音乐传递的时候,还要重视其中的德育力量,将艺术与德育融合在一起,启迪心智,将学生的情感升华。中职音乐教学的德育渗透影响十分深远,由于选择的曲目多富有教育意义,如爱国的名曲,这些可以震撼学生的心灵,同时调动学生的爱国热情。或是一些舒缓的乐曲,也会触动学生的内心,从而对其进行德育教育。音乐是一门艺术,能够将人的思想与行为进行联系,所以也是重要的传输道德的方式,是实施德育教育的最好渠道。……
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