摘    要：信息科技的发展和互联网的普及为高职教育的深入开展创造了良好的环境。在此情况下，高职教师必须充分掌握会计专业学生的特性之后，对原有的管理工作模式进行全面的优化和改革，以期能够更好的满足不同阶段的管理工作要求。本文首先分析了新形势下高职会计专业学生管理工作存在的问题，然后分析了新形势下高职会计专业学生管理工作模式的创新，希望能够相关的研究有所助益。

关键词：新形势;高职会计专业;学生管理工作模式;探讨

在全新的教育发展时期，高职教师要根据学校的教学要求和人才培养目标来开展理论教学与实践教学，充分的考虑学生的发展趋势和职业能力培养要求，利用科学的方式和手段来对学生进行综合的管理，引导学生对会计专业进行深入研究和探索，以期能够提升学生的专业素养和职业能力。基于此，高职教师就必须要立足于会计专业学生管理工作存在的问题，以客观、公正的眼光来看待每个学生，充分的尊重学生的个性，结合不同层次学生的情况来制定科学可行的管理工作方案，利用学生喜闻乐见的方式来对其进行管理，以确保能够取得较为良好的管理工作效果。

一、新形势下高职会计专业学生管理工作存在的问题

在以往的高职教育过程当中，受到传统的教学理念和思想的影响，大部分的学校都将教学中心放在会计专业教学方面，并没有根据学生的综合发展来对管理工作进行科学的规划。……