李妙燕

摘要：随着我国国际化水平的提高，英语也越来越受到人们的重视，新课标对于英语教学提出了新的要求，因此老师在教学中就要注意提高教学的针对性。本文就具体实例谈谈新课标下如何提高小学英语课堂教学有效性。

关键词：小学英语；新课标；教学有效性

中图分类号：G623.31文献标识码：B文章编号：1672-1578（2019）26-0104-01

随着我国国际地位的提高，英语也成了我国学校教育中必不可少的科目之一，英语也越来越成为衡量人们学习能力高低的重要标志，许多学校和家长都十分关注学生的英语学习。新课标对于小学英语教学提出了新的要求，因此老师在课堂教学中，就需要注意调整自己的教学方式，改变自己的教学策略，以进一步满足新课标及学生学习和发展的要求。小学阶段的英语学习对于培养学生对于英语的学习兴趣，提高学生的英语学习能力，提高学生的英语核心素养具有重要的作用。因此小学英语老师在课堂教学中就需要注意提高课堂教学有效性，帮助打好学生的英语学习基础，为他们之后的学习和发展提供一定的便利。那么在具体的课堂教学实践中，小学英语老师应该如何提高小学英语课堂教学有效性呢？

1.引导学生样成课前预习的习惯

“凡事预则立，不预则废”。这句话告诉我们做事情需要提前准备，只有做好了充足的准备，才能达到理想的效果，学习也是一样。对于小阶段的学生来說，他们正处于学习基础知识，养成良好学习习惯的重要阶段，因此小学语文老师在课堂教学中就需要注意引导学生养成课前预习的习惯。……