吴晓虹

摘要：在新课改的教学背景下，要求在教学过程中贯彻素质教育的核心理念，小学数学是素质教育的核心组成部分，是实现素质教育的重要途径。在数学教学过程中有效的创新教学方法，对提高小学生的创新思维能力，帮助他们在解题过程中养成健康思维习惯具有重要作用。

关键词：新课改;小学数学;教学方法;创新

中图分类号：G623.5     文献标识码：B    文章编号：1672-1578（2019）29-0168-01

面对社会的变化与时代的进步，人们无论在教育理念还是学生在教育需求上都发生了巨大的转变。传统的教学方式已经无法适应新课改的教学要求，在小学数学教学过程中需要不断对教学方法进行改革和创新，利用先进的教学理念提高学生的数学思维能力，为学生打造主体性更强的数学学习环境，充分发挥他们的自主学习能力和思维创造力，在数学教学中有效推动素质教育的进步。

1.教学目标创新

传统的数学教学过程中，教师的教学目标主要以提高学生的数学成绩为根本出发点，在教学过程中比较重视帮助学生掌握课本教授的内容。数学学科是一门对逻辑思维能力具有较高要求的学科，在新课改的教学背景下，就提出了要以提高学生的思维水平，培养他们的自主学习能力为教学出发点，教师要结合学生的具体学习特点，并考虑到所学内容的合理性，为学生制定符合未来学习发展的教学目标。在这一过程中，教师需重点注意将理论教学与实践教学有效结合，在学习过程中平衡二者之间的关系，让理论有效结合实践，实践促进理论知识的发展，在学习过程中二者相辅相成，能够获得更好的学习效果。……