强巴

摘要：初中数学教学不仅要引导学生对基础数学知识进行学习掌握，更重要的是在这个过程中积极培养发展学生的各种思维，其中创造性思维就是需要重点培育的一个内容。发展培养学生的创造性思维不仅仅是初中数学教学的内在要求，也是新时代培养全面发展的人才的必然要求。在初中数学教学中培养学生的创造性思维，要结合初中生特有的身心发展特点和数学教学规律，引导学生从多个角度对相关的数学问题进行思考和解决，引导学生打破固有的思维模式和思维方法，尝试从各个角度对数学问题进行思考和解决，鼓励学生大胆开展了联想，激发学生的创造性思维活力和学习主动性，从而有效激发学生在数学学习过程中不断发展培育自身的各种思维，尤其是培育创造性思维，从而为数学学习起到积极的促进作用，同时有效发展学生各方面能力，促进学生的全面发展。

关键词：创造性思维能力;培养兴趣;提高能力

中图分类号：G633.6     文献标识码：B    文章编号：1672-1578（2019）29-0132-02

初中数学是一门基础性课程，老师在进行教学的过程中，除了要引导学生学习掌握教材中的数学知识，还要积极培养发展学生各种思维，这包括逻辑思维、数学思维、创造性思维和创新性思维等等，这不仅仅是发展个人数学素养的必然要求，也是促进学生全面发展、适应新时代数学教学发展规律的内在要求。

当前，初中数学教学往往受到传统教……