王志新

摘  要：现代化信息技术不断在小学数学课堂教学中深入及应用，这是新课程改革和教育资源不断优化的必经之路。在小学数学课堂教学实践活动中，恰当合理地运用现代化的多媒体教学设备辅助教学，让信息化的教育技术助力数学教学活动效果的发挥，为学生们营造出轻松融洽的課堂学习氛围，以激发兴趣为动力，指引学生自主探究数学性知识，提高学生发现问题和解决问题的能力，高效完成数学课堂教学任务及目标。教师将数学知识内容与信息技术进行有效整合，让丰富多样的课堂教学模式充分调动学生的学习热情和积极性，提高数学课堂教学参与度，激发学生们的数学学习潜能，促进学生数学综合能力的发展。

关键词：小学数学;信息技术;课堂教学;策略

随着现代化的教育信息技术不断进步和发展，学生对于获取数学知识和技巧的途径与方法愈发的丰富多样。根据当前小学阶段素质教育理念的不断深入和创新的现状，并结合小学教学中数学学科所特有的逻辑性和思维性，数学教学应积极采用多样性、科学性和可操作性较高的信息技术来促进课堂教学效果的建设，为促进学生的全面素质提升和小学数学教学可持续性发展打下坚实基础。所以小学数学教师要不断增强自身的信息化技术的掌握及应用水平，在多媒体教学设备的帮助下，营造和谐共赢的课堂教学环境，激发学生学习兴趣，提高数学教学核心素养。……