黄艳艳

摘要：在信息技术不断发展下，其在教学领域之中也得到了显著的应用，并且也取得了较为良好的成效。借助于信息技术手段，能够在很大程度上提高学生学习的主动性，让整个教学效率和质量得以提升，而为了能够进一步发挥出信息技术手段在教学中的价值，信息技术也进入课堂，为学生带来了最新的学习体验。针对初中校园中英语阅读教育工作的开展进行分析，提出信息技术在其中的应用，希望能够改善教学效果，提高学生学习质量。

关键词：初中英语;信息技术;阅读教学;发展探究

中图分类号：G633.41     文献标识码：B    文章编号：1672-1578（2019）29-0110-01

在初中阶段英语课堂学习的过程中，阅读是非常重要的一项内容，主要就是因为，英语阅读能够帮助学生学习到多方面的知识，也能够了解到英语语法、单词和句式的使用方法，所以教師和学生对英语阅读课程学习都非常关注。而信息技术在其中的应用，能够改善传统枯燥的“填鴨式”课堂教学形式，提高学生学习的积极性，通过信息技术的支持学习到更多的知识内容。所以本文也重点分析了信息技术在初中英语阅读教学中的应用方法，希望能够为学生进步作出贡献。

1.信息技术导入阅读，激发学生学习兴趣

在初中阶段学生学习内在的动力主要就是其自身对知识的兴趣，在传统的英语课程阅读教学工作开展中，教师一般都采用传统的教学方法，在课堂开展阶段，机械地导入阅读教学的知识内容，把枯燥的英语文章带入课堂，带领学生翻译、阅读、学习，这也导致很多学生对知识内容并不感兴趣，严重影响了学习的效果。……