苏燕萍

摘要：随着中国改革开放的不断深入，市场经济浪潮的不断冲击，人们的价值取向也在发生剧烈的变化，特别是现在的青少年一代，对中华民族的传统优良美德以及优秀文化传统的认同发生了扭曲，滋生了拜金主义，享乐主义以及极端主义，因此，在新时代新环境下，弘扬中华民族优良传统文化美德，重塑民族魂乃当务之急，加强中学生的德育和美育工作成为中学教学阶段的重要组成部分。

关键词：教学;德育;开展策略

中图分类号：G631文献标识码：B文章编号：1672-1578（2019）32-0288-01

学校的德育工作，对于学生的人生观和价值观有着重要的引导作用，可以说，中学阶段的德育环境，可以影响学生未来的品德優劣，让学生在未来社会激烈的人才竞争中，拥有更好的个人形象和人格魅力。只有学生在学习时期受到了高质量的品德教育，拥有良好的德育环境，才能有更好的发展机会。目前教育中已经开始重视德育工作，也取得了一系列的德育工作进展，但是仍存在一部分的院校，对德育工作的开展较为欠缺，一定程度上造成了学生的品德水平与文化水平不匹配的现象。因此，我院校需要认清目前德育工作发展现状中存在的问题，积极寻求优化改进举措。

1.德育工作相关概述

德育工作的内涵：德育工作即针对学生世界观、价值观与思想道德品质的综合培养。德育工作应与学校的学业教育、体育等得到足够的重视。德育工作作为学校管理中的重要工作内容，应实现动态化的德育工作发展过程，将德育工作的多方面影响因素进行有效结合，才能保障德育工作的顺利进行，有效提升教学质量，培养具有高品德、高素质的人才。……