陈小敏

【摘 要】在新课程标准的不断深化推进下，名著阅读在初中语文教学中的作用不断凸显。语文是初中教学学科中的重要内容，承担着提高学生逻辑思维能力、语言表达能力、阅读写作能力及提升学生综合文化素养的任务。名著阅读对丰富学生的视野、提高学生的语言表达能力与写作能力、提升学生文化素养具有重要的作用。本文通过阐述名著阅读与课堂教学的重要关系与有效衔接方法，希望能为活动式名著阅读课堂在教学中的渗透提供参考。

【关键词】活动式名著阅读;阅读课堂;课堂教学

名著阅读课堂教学是初中语文教学中的重要组成部分，名著是优秀文化作品的集结，凝聚着人文优秀文化的精髓，是凝练了人类智慧与文化底蕴的伟大作品[1]。将名著阅读与课堂教学进行有效的结合，以活动的形式进行推进，对名著阅读在学生教学中的开展具有积极作用，对提升学生的审美能力、文化鉴赏能力、个人文化修养等方面具有重要意义，同时名著中所蕴含的人生哲理与智慧，对帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观具有积极的指导作用。

一、名著阅读的重要意义

当前的初中语文教材中，包含着众多名著选编内容，可见名著阅读对初中语文教学工作的重要价值。名著是人类优秀的文化成果，是经过漫长时间验证的文化精华，是上亿万读者印证的伟大文学作品，因此其在教学活动中进行推进与渗透具有极其重要的作用，名著的主要价值体现在以下方面。……