尹小平

摘要：特殊教育学校中所实施的计算机教学其最主要的目的便是让学校内的所有特殊学生都可以对计算机的基本知识与基础操作进行相应的了解和掌握，对于计算机的知识可以有一个初步性的理解，从而能够通过对计算机技术与网络技术的有效学习，来更清晰的认识世界，了解社会，同社会进行互通，与其他人群进行有效的交流和沟通，计算机教学对智障学生来说意义重大。怎样开启特殊教育学校学生对于计算机学习的兴趣，使特殊学生能够具备创新能力和创新意识，这一教育性问题现已成为教育工作者所急需面对与解决的重大问题。

关键词：特殊教育;智障学生;计算机教学;策略

中图分类号：G76文献标识码：B文章编号：1672-1578（2019）32-0280-01

1.轻度智障学生计算机教学

对于轻度智障学生来说，计算机是他们的兴趣爱好特殊学校开设的计算机课程是他们最喜欢的课程之一。他们可以基本掌握计算机的操作和应用，比如玩QQ、看电影、玩4399小游戏等。针对这类学生，我就注重培养他们对计算机的热情，让他们对于信息技術课程的理解不再局限于游戏、QQ，使他们了解到计算机可以做很多的事情，比如画图并且处理，比如文档的使用及美化。九年级的王同学，他对于计算机比较熟悉，可以熟练的跟人用QQ聊天，并且会打常用的字，也能从网上下载软件并安装此软件。对于他来说已经可以在课堂上充当起小老师的角色，可以帮助程度差的同学。……