摘要：随着素质教育的发展，人们也更加注重学生身体素质的培养。体育教学作为培养学生素质的一个重要部分，教师也要使用更加有效的方法，锻炼学生的身体，促进学生的终生体育思想的发展，这对素质教育的发展也有很好的作用。合作学习应该涉及到每一个学生，使用这种合作的方式和学生建立良好的关系，促进学生的一起发展，实现健康课程的要求，这也是一种创新的教学方法，更加强调学生的主体地位，侧重点在于促进学生的身心发展。本文就从这个角度出发，具体的分析一下合作学习在高职体育教学中的运用，从而为促进学生的发展贡献自己的一份力量。

关键词：合作学习；高职体育；策略

随着课程改革的过程中，教师要更加注重教学方法的转变，职业教育应该更加注重实际的训练，避免学生片面的发展。合作学习理论的方法是多样性的，这就对教学手段的多样性特别的重要。这种方法不仅仅营造良好的教学氛围，也可以提高学生学习的热情。所以把合作学习的理论运用在高职体育教学活动中，可以更好完善高职体育的教学方法，推进素质教育的开展。

一、合作学习的内涵

合作学习作为一种有效的教学方法，有着很多种表达的方法，而且也有着不固定的文字表述。合作学习是一个系统化的，有着很精密的处理体系。这种使用的方法有着很宽泛的适应性，在具体的教学活动中，根据学生的不同个性，可以分成不同的小组。……