李随喜

【摘 要】研学，即研究性学习，是指以学生为中心，在教师和学生共同组成的学习环境中，让学生主动提出问题、主动探究、主动学习的过程。2016年教育部对全国中小学研学旅行工作的推进提出明确要求，将研学旅行纳入中小学教育教学计划，要求各地采取有力措施，推动研学旅行健康快速发展。可见，研学成为我国教育事业发展的重要组成部分。研学讲究“做中学”是一种通过体验式实践达到学习目的教学模式，被广泛推广实施。教育是关乎国家未来的头等大事，因此研学教育必须分清实施误区，采纳实际操作的对策。

【关键词】研学;实践活动;误区;对策

研学实践活动，是从西方引进的先進教学模式，教学做相互结合，能够提升教学效率，开拓学习者思维能力和学习能力，以实操的方式验证学习内容，及时发现问题和解决问题。研究性学习区别于传统模式，其倡导走出课堂，不再局限于理论知识的探究，着重对知识进行亲手认证。但是，作为新兴的教学模式，由于教育工作者未必能够完全掌握，在施行的过程中经常陷入各种误区。错误的施行方式，不但降低了研学实践教学模式的教学效率，还会错误地引导学生学习。因此，在进行研学实践活动教学时，需要教育工作者保持头脑清醒。

一、研学实践活动实施的误区

（一）过度注重实践，脱离必要的理论知识

研学实践活动的教育表现在于实践，但实践的最终目的在于验证理论知识，学生要在提升动手能力的同时，加快对先进理论知识的吸收。……