曹玉勇

中图分类号：G633.96文献标识码：B文章编号：1672-1578（2019）32-0239-01

随着时代的不断发展，人们对于身体素质的要求越来越高，没有一个良好的身体素质，如何能够抗住压力，促进自身身体的发展呢？中国俗话也有说“身体是革命的本钱”。正式随着时代潮流对于身体健康的看重，在学校的教育教学中，对于体育课程也越来越重视。兴趣是人的一种心理特征，带有趋向性。它是促使个人成才的起点，有了兴趣才能对事物产生情感，才更容易接近成功。体育教学中，培养学生的兴趣是提高体育教学的重要途径。因此，只有不断地改进和更新教学方法，通过增强教学内容的新颖性，对学生进行正确合理的引导，从而培养学生对于体育活动的兴趣。本文将结合初中体育教学的相关教学内容，对初中体育教学中学生体育兴趣的培养策略进行探讨。

1.当前初中体育教学现状

体育课是学校体育的主阵地，体育教学是初中课程设置中不可缺少的学科课程之一，其设置既能增强学生体魄，又能促进学生全身心健康发展。然而，现在初中体育课同样面临着一些实际难题：目前来看，初中生非常喜欢上体育课，也愿意上体育课。可是在体育课上，学生却兴趣不浓，不能积极完成体育课的学习任务。所以，体育教师也感到体育课难上。针对这一现状，很多体育教师也积极想办法，比如进行集体备课、学习观看省市优质课等。但是，每一节优秀课都是多个人长时间努力的结果，是集体智慧的结晶，需要付出大量的时间和精力去打磨才形成的。……