初中语文教学中如何培养学生的自主学习能力
2019-10-21曾旭东
学习周报·教与学 2019年24期
曾旭东
摘 要:语文是我们的母语,所以学生学习的过程会相对简单。随着新课改的实行,语文的教材内容越来越能满足学生综合能力的发展。作为一名初中教师,应该让学生学会自主学习,从根本上让学生摆脱对教师教学的依赖感,让学生的自学能力得到提升。这样有利于发掘学生学习的潜能,帮助学生形成一个良好的学习习惯。
关键词:初中语文;教学方法:预习小卷;合作学习;生活实际
在初中语文的教学中,培养学生自主学习的能力是提高语文课堂效率的有效途径,通过预习小卷的方式可以让学生通过自主预习,掌握即将学习的内容;让学生们之间进行合作,根据教师所布置的任务进行自主性的学习,可以发挥学生学习的主观能动性;将生活实际与教学内容联系在一起,可以激发学生主动探求的欲望。以下笔者将从预习小卷、合作学习、生活实际三个方面进行详细阐述。
一、课前预习小卷,帮助学生掌握教材内容
课前预习顾名思义,在正式上课前学生进行的自主学习,这样教师在新授课时可以根据学生的预习情况进行重点讲解,也可以帮助学生在预习时遇见的问题拿到课堂上由教师进行解读。但是有很多学生不知道应该如何进行预习,盲目的预习会导致学生丧失学习语文的兴趣。所以为了帮助学生顺利进行课前预习这一环节,教师可以采用预习小卷的方式,将教材内容归纳成几个重点知识写到预习小卷上,然后将重点字词罗列到预习小卷上,让学生在预习时根据教材内容进行填写,这样可以通过预习小卷的方式帮助学生进行预习。……
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