张国强 宋文成

摘 要：金融职业教育应当从金融实践出发，为未来的金融从业人员提供理论指导。行为金融学将心理学、社会学和传统金融理论融合，能够以更加符合实际的理论假设指导实践。与传统金融理论相比，行为金融学放松了假设条件，将投资者行为变量纳入研究范围;在实践领域，日益流行的量化交易策略就是以行为金融学为基础。在教学过程中，泡沫和代表性偏差等概念是需要不断深入理解的重要内容。为了持续优化行为金融学教学成效，需要通过行为金融学理论的普及，以金融从业人员素质提升带动投资者理性交易，以风险管控模型实践普及科学投资哲学。

关键词：行为金融学;职业教育;教学应用;思考

2011年11月，70名哈佛大学学生集体退选了经济学教授曼昆《经济学原理》这门课程，这成为哈佛大学的一件新闻事件。曼昆是《经济学原理》和《宏观经济学》的作者，而这两本书是世界大多数高等院校经济学类专业的专用教材，而学生退选课程的理由是曼昆假设世界是理性的，市场是有效的，而现实去会不定期爆发金融危机，曼昆教授没有说明经济世界运行的其它规律。退课事件让我们需要重新审讯传统金融学的假设基础，行为金融学为我们认识市场提供了另一种视角。

一、行为金融学的发展分析

行为金融学是一门新兴的边缘交叉学科，它将心理学理论纳入到金融领域研究当中，对传统金融理论的创新发展具有重要意义。……