刘德容

摘 要：自教育部提出对学生进行核心素养的培养方案之后，核心素养的培养一直都被各个教育院校所推崇，核心素养这个词也逐渐深入人心，在教育界也有了一定的地位。不同学科之间核心素养的内容并不完全一致。就小学语文学科的核心素养来说，在进行核心素养教育的时候应该结合小学语文的教学目标，将知识教育与核心素养教育融合在一起，全面提升学生的综合素养能力。

关键词：小学语文;核心素养;教育;思考

新课标的改革将核心素养的培养加入了课程中，各个学科在为学生进行知识教育的基础上又添加了一项新的教学任务。语文学科是我国的中小学生的基础教育科目，中国本身就是一个教育大国，一直将教育放在第一位，所以对于学生进行全面素质培养的教育，国家尤为重视。本文将就小学语文学科提出在教学中进行融入核心素养教育的方法，目的是为了能够在小学语文学科中完成学生核心素养的培养。

1 语文核心素养概述

对小学生核心素养的培养，能够高效的促进学生全面发展、提升社会能力。从宏观角度分析语文学科的核心素养，主要包括构建语感并运用语言、逻辑思维提升及发展、个人审美价值观、文化传承及发扬等四个方面。从微观角度分析语文学科的核心素养，主要包括语文的基础内容，即拼音、书写、词语、句子、修辞手法等;语文的阅读能力，即对句子的理解能力、文章的阅读能力、情感的表达能力等。……