赵莉平

摘 要：道德与法治课与法治教育的融合是时代发展要求。道德与法治课既要教育学生继承我国优良的道德传统，做一个有修养的人，又要在课程中有意识地渗透法律法规，并以最简洁的文字呈现相关法律条文。帮助学生树立法治意识，强调法律面前人人平等，人人学法、守法，会用法律的武器保护自己。以德为本，以法为用，以德为尺，以法为度，以德为魂，以法为纲。道德与法治相辅相成，密不可分，两者相互促进，互为补充，共同促进了人类社会的发展与进步。新时代面临新形势，新教育提出新要求，在小学道德与法治课的教学中融入法治教育，这是当前阶段我们的教育教学所应该关注和研究的方向。

关键词：核心素养;小学;道德与法治;融合

一、创新教育

在对小学生进行法治教育时，一定要重视和运用互联网和计算机，创新法治教育方法。教师可以充分运用信息技术构建一个个图文并茂、形象逼真、绘声绘色的教育教学环境，这对拓展教材、丰富教学内容有着十分有效的作用。如在“请帮我一下吧”的教学中，教师可利用多媒体手段，将四幅“温暖的接力棒”故事插图转变成有声像的动画片视频，形象逼真地讲述了“接力棒”的传递过程及助人为乐意义。又如在“遵纪守法行为养成”教学中，我会找一些遵纪守法的小视频小动画播放给大家看，让孩子们在动画中学到知识。教师可利用多媒体这个信息大容量工具，再现生活中各种社会公德行为的真实事例，补充教材内容的不足，达到课堂教学拓展的最大化。……