韩鑫彬　黄霞

摘 要：学风建设是高校教育改革与发展中的永恒主题，当前高校学风建设面临一些新挑战，青岛工学院在“六位一体”理念的引领下，对如何进一步加强学风建设进行了一系列新探索。

关键词：学风建设;六位一体;青岛工学院

学风是一所高校的灵魂，学风建设是民办高校教改与发展的永恒主题。高校学风建设的实质就是围绕学生学习和成才所展开的一系列培育、传承、践行的教育活动，培育优良学风是新时代高校立德树人的重要任务。“六位一体”是青岛工学院根据学校的实际情况，探索出的一条全方位提高学风建设的道路。所谓的“六位一体”，“六位”指的是教师、导师、班主任、辅导员、班长班委、学长，“一体”指的是统筹合作育人。

一、青岛工学院学风建设的现状及问题

（一）青岛工学院学风建设的现状

青岛工学院办学目标是建设“学生喜欢、教师热爱、社会认可”的优质民办本科高校。学校设有12个二级学院，开设37个本科专业及11个专科专业，其中计算机科学与技术、通信工程、食品科学与工程、工商管理、国际商务和能源与动力工程6个专业为“山东省民办本科高校优势特色专业”。学校现有教师543人，副高以上专业技术职务（职称）143人，很多海大的老教授在学校授课并进行教学督导，所以教师的教风很正，学校整体的学风较好。

学院领导坚持践行全员育人的教育理念，构建“六位一体”的学生管理工作模式，充分发挥教师的引导功能和学生的主观能动性。……