罗冬梅

摘 要：幼儿班主任在班级管理策略和方法上和其它教育阶段还是存在一定差别的，幼儿年龄层次比较低，班主任的管理工作中“引”和“导”是主要的方式，管理包括管和理两部分，要科学处理两者的关系，才能够为幼儿教育活动的有序开展提供保障。6S精细化管理理念下，幼儿园管理工作有了新的思路，因此本文尝试分析幼儿园6S精细化管理的具体实施办法，旨在提升幼儿教育活动开展质量。

关键词：幼儿园;班主任;管理方法

引言：

打造幼儿园品牌教育口碑，需要教育管理者和参与者以精细化管理和优质教育支撑幼儿园日常教育活动，6S 管理理念具体包括了Seiri （整理）、Seiton （整顿）、Seiso （清扫）、Seiketsu（清洁）、Shitsuke（素养）、Security（安全）系列内容，在具体的幼儿园管理工作中，将上述要求逐步落实到管理工作中，可以全面提升幼儿园教育管理工作质量，形成精细化管理体系。

1.形成温馨、和谐的幼儿园管理环境

幼儿教育中教育环境打造是非常关键的，舒适、和谐的教育环境旨在帮助幼儿不断完善自我，促进幼儿教育活动秩序性提升，精细化管理理念影响下，幼儿教育环境更能够按照期待路线发展，实现“无为而治”的管理目标。

1.1物品管理

物品实施分类管理，不同种类物品有各自的放置区域，在管理过程中要遵循“易取、易放、易管”，给幼儿使用提供便利。依据不同班级幼儿的年龄层次，对物品做好标记，比如采用照片、文字等形式。

1.2桌椅管理

依据教育场地和区域功能合理摆放桌椅，充分考虑桌椅的定点要求。……