周斌 王海燕

摘 要：随着新课程改革的有效施行和素质教育理念在教学中的不断深入，体育教学也引起了社会群众的广泛关注度。因此，作為一名初中体育教师，我们须知课堂是教师与学生的共同阵地，所以获取初中体育教学的效益离不开学生的积极参与，我们必须通过有效的教学策略提高学生的课堂参与度，以求实现初中体育教学的高质量发展。

关键词：初中体育;参与度;体育竞赛;游戏活动;直观情境

在新时期的教育教学中，学生是课堂活动的主体地位，“以生为本”是新课改中多次重点强调的教学理念，所以激发学生的课堂参与意识应当是教师教学首先要追求的目标。因此，作为一名初中体育教师，我们也需要认识到体育对学生成长上的帮助，从而设计出有效的教学策略，使学生主动参与到课堂活动当中，进而使得初中体育课堂的教学效果得到大大的优化。下面，我将结合自身教学实践经验，对如何在初中体育教学中提高学生参与度提出以下几点建议：

一、开展体育竞赛

初中阶段的学生有着一定的竞争意识，这是学生成长过程中的身心特点，是不可避免的。因此，作为一名初中体育教师，我们的责任之一就是使学生的身心特点朝着好的方向发展，所以我们可以通过开展体育竞赛的方式，提高学生课堂参与度的同时提高学生的竞争能力，为学生适应社会的发展打下坚实的基础。

例如，在展开篮球竞赛时，首先，我为学生讲解了练习篮球的方法，让学生根据自己的理解每人一球在指定的区域内进行熟悉球性练习。……