谢远玲

摘要：随着新课程的发展，对小学数学也提出了更高的要求，在小学数学中应用生活化教学是非常重要的，可以在很大程度上提升小学生的学习兴趣，提高教学效果。本文主要从小学数学生活化的意义出发，提出了几点新课程背景下实施小学数字生活化的具体措施。

关键词：新课程;小学数学;生活化

随着教育改革的深入进行，越来越注重学生的创新能力和实践能力。在小学数学教学中应用生活化教學能够在很大程度上提升课堂氛围，增强学生的积极主动性，从而培养学生的实际应用能力和创新能力。而且实行数学教学的生活化，可以让学生学会用数学的思维去看待问题，进而培养学生的应用意识。

1实施小学数学生活化的重要意义

1.1有助于培养学生的创新能力和创造力

新课程要求学生要具备一定的创新能力。在激烈的市场竞争中，只有具备创新精神和创造力，才能具备较大的优势。创新意识和精神需要从小培养。在小学数学教学中实施生活化教学能够在一定程度上提升学生的创新能力和创造力，采用生活化的教学方式，教师可不再按照传统的课堂形式和教学内容进行讲解，而是根据生活中常见的数学问题，来进入教学，充分激发学生的创造力。在传统的教学方式学生很难发挥学生的创作力。生活化教学将数学知识和生活相结合，为学生提供更多的实践机会，加深学生对数学知识的理解。

1.2有助于提升学生的学生兴趣