王艳霞

摘要：随着时代的发展，在当前形势之下，新课改的深入推进对当前的教育教学工作提出了更高的要求。初中历史作为初中教学体系的重要组成部分，在新课改背景之下，以往教学模式的弊端日益显露，制约了课堂教学效率的提升。而微课作为一种信息化时代的产物，为提升初中历史教学水平开拓了一个新的途径。微课模式在初中历史课堂的应用，可以从根本上提升课堂的教学效果与效率，促进学生全面发展。

关键词：微课;初中历史;教学;应用

初中历史教学中，采用传统的教学模式已经很难提高学生的学习效率，对整体课程教学质量提高也有着诸多不足。将微课教学模式和历史课堂教学紧密结合起来，就能有助于历史课堂教学整体质量提高。通过从理论层面深化微课的应用研究，就能为实际教学发展提供相应参考依据。

1.初中历史课堂教学中微课应用意义和应用要点

1.1微课在初中历史教学中的意义

在当前新课改理念下，应用微课教学对于教师来说，可以从根本上帮助教师构建完善的课堂教学结构，灵活应用当前的信息技术与设备，突出教学的重点与难点，合理掌控课堂的教学节奏，提升课堂教学效果。同时，促使教师转变传统的教学理念，以学生为教学主体，改变单一的灌输式教学模式，对学生进行合理教学，利用有效的微课教学资源，提升学生的学习兴趣。对于学生来说，利用微课教学，可以有效的促使学生提升自身的学习能力与探索能力，提升学习效率。……