对小学英语教学中情趣教育的几点思考
2019-10-21韩苗苗
学习周报·教与学 2019年35期
韩苗苗
摘 要:本文针对目前小学英语教学方面的问题进行了探究,通过分析目前英语教学的现状和开展英语情趣教育的意义,针对性地提出了英语情趣教育的方式,以期改善和提高目前英语教学状况不佳的现状。
关键词:小学英语;教学;情趣教育
引言:
教育是国之根本,而学生更是国家的未来。强化教学效果,提高教学质量,是我国教育事业努力的方向。目前在英语教学中存在着一些问题,诸如教学方式枯燥,学生积极性不高等问题。如何平衡和解决以期改善和提高目前英语教育教学状况不佳的现状,是未来努力的方向。
一、小学英语教学现状
(一)教学方式枯燥
英语属于外来语言,不同于本土语言,在学习和理解上确实有难度,特别是在思维模式上,英语与汉语与许多差异,主谓宾的位置和用法都各不相同。学习好英语并不是一件简单的事。英语的学习不仅涉及到很多语法知识,对于单词的发音和短语的使用也是有要求的。汉语环境长大的学生想要准确流利地发出英语语音也并不是容易的事。有些音如th.v需要唇齿配合,还有上下颚的辅助。而目前的英语教学中,老师通常只是反复地讲授,让学生跟读,但其实很多时候学生并没有发出正确的英语读音。简单的跟读不能够完全将英语发音讲透,因此在这一方面需要加强,为以后的英语学习打下良好的基础[1]。
(二)学生积极性不高
英语发音和短语的组合与常规汉语不同,思维模式也不一样。……
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