蹇炼

摘  要：随着素质教育地深入推行和国家对教育事业逐渐重视，以及科学技术和互联网的发展，现代课堂教学模式不断地随着硬件设施和社会对人才要求的转变而不断创新转变。传统课堂的黑板粉笔已经满足不了现代化的课堂模式的要求。将计算机信息技术应用到地理学科的课堂教学中，是目前课堂教学改革发展的大趋势，也是现代科学技术发展的产物，有利于转变课堂模式，提高课堂效率，培养学生的综合素质和能力。本文作者将从自身的教学实践经验出发，对运用信息技术主力高中地理课堂教学的方法进行一定的分析研究。

关键词：信息技术;高中地理;课堂教学

引言：

高中生的三观已经基本形成，基本具有对于事物的正确认知，并且各科学习已经进入了一个更深层次的阶段。在学生这一发展阶段，应该开始培养学生具有专业眼光的价值观和学生对于该学科的自主探究学习的能力。这就需要高中地理的课堂教学应当是开放式探究式具有一定的趣味性，能够充分调动学生的学习兴趣和求知欲望。另外还需要拓宽课堂知识，将课堂和生活紧密联系，拓宽学生知识面。

一、信息技术推动高中地理课堂教学模式的创新

科学技术和互联网的发展推进了各行各业的发展与转型，在教育方面信息技术也深深地影响着课堂教学模式。目前随着多媒体一体机、投影仪等信息技术设备的普及，信息技术逐渐成为了课堂教学中必不可少的一种教学手段。……