梁峰华

摘要：我国教育事业正在蓬勃的发展，校园文化建设也逐渐被关注和重视。校园文化的建设是体现学校精神文明建设的主要方向，建设良好的校园文化，能够陶冶学生的情操，让他们养成良好的行为习惯，形成勤奋好学、团结有爱、爱国爱党、尊敬师长、遵纪守法的风气，能够在潜移默化中，完成学校的育人目标。因此，本文主要分析了目前小学校园文化建设中存在的问题，进而探讨小学校园文化建设的有效策略，进而培养学生养成良好的行为习惯。

关键词：小学校园文化;建设;学生行为习惯;养成

中图分类号：G622文献标识码：B    文章编号：1672-1578（2019）32-0029-03

如果我们将小学校园文化建设比喻成一幅画，那么学生良好的行为习惯则是浓墨重彩的一笔;如果我们将小学校园文化建设比喻成一首歌，那么学生良好的行为习惯则美妙的音律[1]。校园文化是我国学校精神文明建设的主要内容，是学校在发展的过程所累计形成的独特的文化，通过校园文化的熏陶和管理，对学生的思想和行为产生一定的影响，从而提高学生的整体素质，形成良好的行为习惯。

1.小学校园文化建设存在的问题

1.1 校园文化趋于表象化。

根据有关研究显示，很多学生都认为校园文化只是一种形式上比较单调的活动，并没有真正的意义和价值。从社会主义价值观来看，部分学生受到个人主义和金钱主义的影响，并受到网络文化的负面影响，导致目前很多小学生都不太愿意去参加集体活动，对学校的规章制度采反抗思想，只沉浸在自己的小世界中，不愿意与他人主动沟通交流。……